知識就是力量,這是大科學家培根說過的話。然而,我以為知識在沒有轉化為能力之前,并不等于力量。
懂英語是知識,但并不是懂英語的人就一定比不懂英語的人有力量。受過高等教育的人一定比沒有受過高等教育的人有知識,但實際生活中,沒有受過高等教育的人并不一定比受過高等教育的人差,有的甚至更優秀。
例如,從事第三產業取得優異成績的人就不一定受過高等教育,世界著名企業家沒有幾個出自于MBA。為什么生活中會出現這樣的現象,而且并不少見呢?我以為這除了與我國的高等教育制度需要改革外,還有一種認識上的誤區在錯誤的誘導著人們。
必須清楚,知識并非全部來自于課堂來自于書本。在社會科學領域是否受過高等教育并不能成為成功的唯一,但在自然科學領域是否受過高等教育是有所不同的,只有掌握了專業知識的人,才能勝任專業工作這已成為人們的共識。但是,在社會實踐的大課堂同樣能夠學到更多的知識,而且,這種在實踐中學到的知識在學到的同時往往已經轉化成了能力。如果認為大學畢業就有了知識,有了知識就有了力量,其結果很可能是要碰釘子的。
知識并不等于力量,只有當知識轉化為能力時,才是力量。